"Els jocs de predomini tàctic: una proposta eficaç per a l'ensenyament dels esports d'invasió" MéndezGiménez, A. (1998). "Per a autors com Greháigne i Godbout (1995) l'essència dels esports d'equip consisteix en una relació d'oposició, és a dir, cadascun dels dos equips ha de coordinar les seues accions per a recuperar, conservar i moure la pilota fins a arribar a l'àrea de marcatge i aconseguir un punt. Al nostre entendre, aquesta posició no implica una aposta per la competició desmesurada, sinó per la seua educació com a mitjà (no com a meta) de millora personal i grupal" (p.4) Com a docents d'educació física crec que hem de posar l'èmfasi en els processos de cooperació als jocs. La competició pròpia de la majoria d'esports actua com a atractiu i motivador, però hem de tractar de contindre-la. Hem de centrar l'atenció i fer reflexionar a l'alumnat sobre la importància del joc per si mateix com a activitat lú